IB课程体系

IBPYP: Primary Years Programme,指的是小学项目,相当于中国小学1-5年级课程。

IBMYP: Middle Years Programme,指的是中学项目,相当于中国小学6年级-高一课程。

IBDP: Diploma Programme，课程项目结构中的一种高级课程，适用IB国际高年级的学生用来修读的大学预科课程。

IBCP: Career-Related Programme，这一阶段课程与将来专业相关。

什么样的孩子适合就读IB课程

有专家表示那些对周边的世界充满好奇心以及愿意动脑筋深思学术问题的孩子更为适合就读IB课程。也有专家表示，考虑IB课程的特点，做事有条理，学习能力强，善于安排时间，全面均衡发展的学生更适合IB教育。

IB课程对学生的思维方式尤其是质疑和提问的能力、学生自主管理能力也都有较高的要求。因此，一些高一时才开始选择IB课程的学生在学习上相比会更被动，除了语言能力准备普遍不足外，不少学生在过去的课程体系中习惯于背诵记忆、老师家长经常督促、不愿提问等学习方式。如果在幼儿园、小学和初中阶段都上过IB课程，即3至12岁的PYP课程和MYP课程，学生在高中念DP课程时就更能适应。

IB课程三大优势

前IB全球总干事Jeffrey Beard 先生一共总结了IB课程的3大优势：

1.IB Diploma高中文凭课程的学生，被大学录取的成功率更高。

研究数据表明，学习IB课程的学生要比其他教育系统的学生更容易被世界顶级名校入取，并且他们在大学里的成绩也比其他学历的学生更高、更稳定。从而使您的孩子获得更好的工作前景和机会。

2.IB Diploma高中文凭课程的学生，进入大学后的表现也优于其它学生。

IB课程的三大核心要求能够很好地培养学生的创造性、行动力、独立思考的能力以及辩证性思维，这使得学生在进入大学后，无论是行动上还是思维上，都优于其他学生。

3.其标准符合国际教育和教学的最佳实践要求。

CAS活动里，对学生的课外实践有着一定要求，这一要求同时也符合国际教育和教学的理念。